Острозький

професійний коледж

 

ЗАПРОШУЄМО

на навчання

2026-2027

 

vpu28_ostrog@ukr.net

Выпадающее меню  


Приймальна комісія

тел. 0674524233

Понеділок-п'ятниця

(8:30-16:30)


Наглядова рада


Вакантні посади


Оголошення


Конкурс "Мотивація нескорених 2.0"

Проєкт

"Розвиток трудового потенціалу для України"


Долучайтеся до кібервійська поліції в проєкті «BRAMA»


Дистанційне навчання


Навчально-практичний центр


Правила прийому


Підготовка водіїв категорії "В"

(вечірня група)


НМТ - 2026


Найпоширеніші запитання громадян з приводу невідображення єДокументів про освіту в застосунку Порталу «Дія»


Публічна інформація


Державні закупівлі


Центр кар'єри

Календар свят і подій. Листівки, вітання та побажання

Прозорість та інформаційна відкритість

(Ст. 30 Закону України "Про освіту")

Орієнтовний план уроку виробничого навчання


План уроку виробничого навчання №
Дата проведення уроку
П.І.Б. майстра виробничого навчання
Шифр групи                                               Професія
Тема програми:
Тема уроку:

Цілі уроку:
  • навчальна: які професійні знання, вміння і навички формуються, закріплюються, розвиваються, узагальнюються, систематизуються, перевіряються, оцінюються.

  • виховна: які якості особистості формуються та розвиваються на заняттях: етика, естетика виробництва, охайність, повага до обраної професії, бережливість, відповідальність, комунікативність, тощо

  • розвиваюча: які операції і прийоми розумової та інтелектуальної діяльності формуються, розвиваються та удосконалюються на уроці: пам'ять; спостережливість; швидкість реакції; аналітичне, логічне, наочно-образне, абстрактне, технологічне мислення; уміння планувати свою діяльність; творчість.


Тип уроку:
  • урок формування первинних умінь;
  • урок формування складних умінь;
  • урок удосконалення умінь та навичок;
  • урок комплексного застосування умінь, знань, навичок учнів;
  • контрольно-перевірочний урок.

Вид уроку;
  • розповідь, диспут, показ, демонстрація, самостійна робота, тренінг, закріплення;
  • інструктивний показ вправ, аналіз конкретних ситуацій, лабораторно-практичні;
  • тренінг, імітація виконання ролей, практичні заняття;
  • виконання комплексних робіт, гра, проблемні ситуації, урок контроль;
  • комплексні роботи, тестування, пробні роботи, конкурс.

Дидактичне забезпечення (мета: формування, закріплення знань через використання наочності):
  • друкована
  • звукова
  • екранна
  • об'ємна (макети, моделі, муляжі, натуральні зразки, стенди).

Матеріально-технічне забезпечення (мета: удосконалення, формування та розвинення практичних умінь та навичок):
  • обладнання та пристрої;
  • інструмент;
  • матеріали;
  • сировина.

Міжпредметні зв'язки:
  • предмет;
  • тема;

Перелік практичних завдань.

Методична мета (для проведення відкритих занять).

Хід уроку
I. Організаційна частина
Перевірка наявності учнів.
  1. Перевірка готовності до уроку.
  2. Допуски з безпеки праці до виконання робіт, пов'язаних з безпекою.

II. Вступний інструктаж

  1. Повідомлення теми уроку.

  2. Повторення та закріплення раніше вивченого матеріалу.

  3. Пояснення учням нового матеріалу та демонстрація трудових прийомів.

  4. Інструктаж з техніки безпеки та закріплення нового матеріалу.

III. Поточний інструктаж
  1. Формулювання учням завдань для самостійної роботи та пояснення алгоритму їх виконання.
  2. Повідомлення критеріїв оцінювання.
  3. Самостійна робота.
  4. Обхід робочих місць з метою:
  • перевірка правильності організації робочого місця;
  • перевірки правильності застосування учнями способів і прийомів роботи;
  • перевірки дотримання учнями технологічного процесу виконання робіт;
  • контроль за якістю виконання виробничих робіт та надання практичної допомоги;
  • перевірки дотримання правил ОП;
  • перевірка санітарного стану робочого місця;
  • прийом та оцінка робіт.
V. Заключний інструктаж
  1. Заслуховування доповідей бригадирів.
  2. Підведення підсумків роботи бригад.
  3. Аналіз роботи окремих учнів.
  4. Аналіз допущених помилок та способи їх попередження та усунення.
  5. Аналіз додержання правил безпеки праці, організації робочого місця.
  6.  Повідомлення та обґрунтування оцінок.
  7. Рефлексія: а) чому ви навчилися на уроці? б) що дізналися нового?
  8. Видача домашнього завдання з інструкцією про способи його виконання.

______________________________________________

 


Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України Професійно-технічна освіта України Управління освіти і науки рівненської облдержадміністрації Навчально-методичний центр професійно-технічної освіти Рівненської області

Український центр оцінювання якості освіти  

Острозька міська рада Острозька районна рада Ostrog Media Portal

20.07.2026 11:01

Выпадающее меню


ЗП(ПТ)О "Острозький професійний коледж слюсарно-ремонтних технологій"  2010-2025